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河南中招英语改革“官宣”:单选取消!那以后不用学语法了?看专家咋说

来源: 2019-10-31 03:48:40
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    近日,一条“关于‘河南省普通高中招生英语考试题型调整’的说明”在朋友圈广泛传播,根据该说明,2020年及以后高招题型进行调整,将取消单选、增加语篇填空,增加完形和书面表达的分数比重。

    10月30日,该说法被“官宣”。河南省基础教研室发布《关于 “河南省普通高中招生英语考试题型调整”的说明》(以下简称《说明》),与所传内容基本一致。

    □东方今报·猛犸新闻记者 高冬丽 王姝

 

    单选取消 增加语篇填空 作文分值提高

 

    根据《说明》,调整后的试题分布为听力理解(20分)、阅读理解(40分)、完形填空(15分)、语篇填空(15分)、补全对话(10分)、书面表达(20分)。其中,单项选择题取消,完形填空增加5道题,词语运用12选10变成了10选10,增加了5分的根据语篇填空题,作文多加了5分,词汇数量要求从80字变成了100字。

    《说明》解释,此次调整主要目的是遵循语言教学的普遍规律,突出语篇,强调运用,引导教师关注语言功能和语言运用,有效解决当前英语教学中普遍存在的因“碎片化”、“浅层化”导致的“耗时低效”问题。

    据悉,2014年起,河南省高考英语试题(全国I卷)取消20个“单项选择”,增加“语篇型语法填空”。此次调整,是在河南省高考英语 “单选选择”已取消六年的背景下,保证小、初、高中英语教学的连贯性,落实英语学科核心素养理念的选择。

    当然,此次改革也是有依据的。

    《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二[2016]4号)明确指出:依据义务教育课程标准确定初中学业水平考试内容,提高命题质量,减少单纯记忆、机械训练性质的内容,增强与学生生活、社会实际的联系,注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

    《义务教育英语课程标准(2011年版)》中也提到,应避免过分强调对知识的考查和脱离语言实际运用的倾向,以切实提高评价的有效性;对语言知识的考查应着重考查学生的知识运用能力,不应孤立地考查知识点或对知识的机械记忆。

 

    单项选择逐渐被新的题型所取代是趋势

 

    据了解,在新的课程改革形势下,目前各省市都在积极探索如何更加科学地考查学生的语用能力。

    从2017年开始,陕西省以及广东广州、湖北荆门、内蒙古赤峰、湖南常德、湖南衡阳、湖南娄底、山东德州、山东济宁、山东泰安、山东烟台、山东聊城、山东威海、山东枣庄 、山东淄博、四川眉山、四川绵阳、浙江杭州、浙江湖州、浙江嘉兴、浙江金华、浙江丽水、 浙江宁波、浙江衢州、浙江绍兴、浙江台州、浙江义乌、浙江舟山等的中招英语试卷已经取消了英语试卷结构中的单项选择题。部分省市如北京、山西、河北、吉林减少了单项选择试题的数量。

    这种试卷结构的改变进一步降低了客观选择题的比例,加大了主观题的考查力度,顺应了时代对英语语言综合运用能力考查的要求。

    而且,从未来英语测试的命题趋势来看,单项选择将会逐渐被新的题型所取代。

 

    不用学语法了?不仅要学,还要会正确运用

    没有了单项选择题,是不是不用学语法了?不少学生和家长都有这样的疑问。

    “语法是基础。”河南省实验中学初三老师王晓静说,学生要学会在语境中运用词汇,而不是单纯的死记硬背。

    在她看来,这次改革代表着学科进步。无论是增加的语篇填空还是书面表达分值增加,意味着对学生对于整篇文章的阅读及理解能力要求提高了。

    “英语的核心素养中提倡英语阅读,培养学生的阅读能力。”王晓静表示,以前的单项选择题,只是单个句子中看词语的运用,没有通过语境考查学生。一些学生可能也会看着四个选项蒙对答案,但这种方法以后行不通了。

    此外,此次增加的题型——语篇填空,即给出一篇文章,五个空,每空一词,没有首字母,没有备选项,需要学生通过对文章的理解来填空,这就要求学生必须在语篇中理解单词。如果文章看不懂,根本无从下手。

    当然,除了对学生要求提高,对老师要求也提高不少。

    “无论是教学还是备课,老师们也需要做出相应的调整。”王晓静表示,比如在教学中要注意学生提高语篇的理解能力、写作能力等。

    据她介绍,自核心素养提出来以后,河南省实验中学就一直很注重学生的阅读,比如初一开展有典范英语、科林英语等,初三每周也有一次的阅读特色课。

    那么,目前的初三学生该如何备考呢?王晓静给出了三条建议:

    第一,还是要抓好基础。英语的基础包括词语的用法等。有些学生作文得分低的主要原因就是存在语法错误,所以,语法不仅要学,还要学会正确运用。

    只是,不用再单纯记词汇及语法,而是要在通篇文章中来了解。

    第二则是要扩充课外阅读,增强语篇理解能力。

    第三,要在老师的指导下有步骤地练习写作。英语作文,是从句子到语篇的逐步练习。当然,有些学生喜欢背一些经典句型或黄金句型、万能句型,虽然这些句子能为整篇文章“增色”,但是整体来看,如果其他句子语法错误多,作文依旧不能得高分。

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