年级不同作业不同，建新街小学分层作业为精彩生活加分

　　东方今报·猛犸新闻记者 李书恒 通讯员 徐淑敏/文图

　　9月4日，二七区建新街小学为期五天的行知暑假作业展获得圆满结束，全校师生及一年级新生家长参与了此次展示与评价。

部分分层作业反馈表

　　“以生为本 注重体验”的二七区建新街小学，为满足不同年龄阶段学生发展的需要，特在暑假前布置了各具特色的分层行知作业。

亲子评价

　　一年级的“书香家庭 亲子共读”作业中，每个家庭都为孩子准备了合适的图书，坚持每天亲子共读半小时，以图文并茂的形式进行展示。二年级“好书我来荐”作业中，孩子们用极具说服力的推荐理由为大家推荐自己心中的好书。三年级“动漫少年 文明相伴”作业中，学生们借助人民日报少年客户端，参与“学好新思想 做好接班人”主题阅读活动，并用属于自己的动漫形象以连环画的形式，讲述身边的文明故事。四年级学生在家长的支持下“带着‘名篇’去旅行”，身临其境感受文中呈现的美景。五年级的孩子们则以“我的伟大祖国”主题手抄报的形式向祖国表白，献礼建国70周年。

学生交流

　　欣赏着不同年级的行知暑假作业，全校师生和一年级的家长们都收获满满，对行知教育和自身发展实践有了更明晰的认知与规划。