豫东讲台上绽放最美丽的花

        □东方今报·猛犸新闻 记者 朱久阳

　　“哇......”一名女婴顺利呱呱坠地，谁能想到，在孩子出生前的前一天，孩子的母亲还强挺着笨拙的身体，坚持在讲台上给她最爱的孩子们上课。按照产假本应该早早休产假的，但考虑到教学质量，她却坚持到孩子出生的最后一天。

　　初见郜素平老师，被她惊到了，“瘦瘦”的身材，不敢相信这是一个刚生过孩子的母亲。问过后才知道，为了不影响正常授课，也便于照顾班里学生，她一直独自一人住在娘家，怀孕期间也是吃饭很简单，不仅自己身体营养跟不上，怀的孩子营养也受到影响。话语间，透漏着对孩子的“亏欠”。殊不知，这是她“亏欠”的第二个孩子。说着，她眼含泪水的说，她“亏欠”的不仅仅是两个孩子，还有一大家子人。

　　孙瓦房小学是一所典型的农村小学，学校里的孩子大多是留守儿童，父母常年在外打工，孩子们跟随年迈的爷爷奶奶一起生活。老人们文化程度及精力有限，他们只能照顾孩子的日常起居。孩子们没有良好的学习习惯，学习基础差。郜素平每接到一个班级利用最短的时间，摸清每个孩子的家庭及学习情况，再根据孩子的特点有针对性的帮助他们养成良好学习习惯，提高学习成绩。为了能让孩子们在最短的时间内有所提高，她每天总是早早吃过饭就去到学校给孩子辅导功课，放学后，考虑到孩子的爷爷、奶奶不能为他们检查辅导作业，她则把邻村几个孩子叫到家里免费加班加点为他们辅导检查。有时辅导到很晚时，她索性留宿孩子在家里睡觉，一个床上睡两、三个孩子那是常有的事。她和孩子打成一片，孩子喜欢和这个像朋友，又像妈妈的老师在一起。她所带的班级孩子的进步都很大，家长都夸像这样的好老师，哪里也找不到第二个。

　　学习上郜素平是班级里孩子的严师，生活上是他们的朋友和妈妈。孩子们有高兴快乐的事总是第一个时间和她分享，当然，孩子有丁点的变化，郜素平也是看在眼里的。班里一个学生叫乔丽，她家姐妹四个，她的妈妈为了方便照顾体弱多病的外公、外婆，带着他们姐妹四个常年住在外公家，平时靠乔丽的爸爸一人在外打工维持这个家庭的日常开销。外婆身患重病，家里的日子过得紧紧巴巴。这些情况郜素平是早就知道的，平时在生活和学习上，就特别照顾她。可是她发现原本活泼可爱的乔丽，最近几天表现异常。经了解才知道，原本多难的家庭，屋漏偏遇连天雨，她的爸爸又查出肺癌，结果花光了家里及亲戚朋友所借的所有钱，也没能挽留住爸爸的生命。她的妈妈实在担付不起家里的重担，两个姐姐初中没上完先后辍学外出打工。那时乔丽上五年级，就在郜素平的班上，她也面临着辍学。郜素平知道了乔丽家里的这些情况后，主动联系她的妈妈，劝说让乔丽坚持学习下去，并承担乔丽接下来的所有的学习用品。郜素平老师就是要让班里的孩子一个都不能少。

　　只要时间和精力允许，郜素平尽自己所能带领着学生走的更远，飞的更高。如果不是家庭的原因，她依然像小时候歌词里唱的那样，做一名美丽，幸福的老师。如今，在教师岗位上走过了18个风雨春秋。在这18年中，她收获了幸福的婚姻，可爱的儿女，可是她也更加深刻地体会到：曾经向往的那个讲台，“举起是别人的，奉献的是自己，那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。”那份初心，坚持下来是如此的心累。

　　教学工作让她成为“不称职”的女儿

　　郜素平独自一人住在娘家，虽身在娘家，却没能尽到作为女儿应尽的孝道。因为爸妈年迈，郜素平只能让在郑州弟弟照顾，逢年过节才抽出时间打个电话，爸妈过生日却一次也没有到场，她的爸妈虽然嘴上表示理解，让她多照顾自己和家人，但是，她却觉得亏欠了太多。因为自己一心扑在教学上，一心扑在照顾班里学生上，没有更多的精力去照顾父母，让自己成为了一个“不称职”的女儿。

　　教学工作让她成为“不称职”的妻子

　　郜素平的爱人工作是在外地，婚后，两人分居两地。家人劝说她为了家庭，离开孙瓦房小学。郜素平舍不得她熟悉的校园，可爱的孩子，坚持下来没走。自从有了宝宝后，教师的生育假期是有限的，假期一到，就得回到工作岗位上，可幼小的孩子成了她割舍不下的痛。从教这么多年来，郜素平一直是一人吃住在娘家，自己的爸妈在郑州给弟弟照看孩子。如果把孩子带回来，自己没法上课。就在工作和孩子这两难选择中，郜素平选择了工作，把年幼的孩子丢给了爱人和婆婆。自己独自回到学校，这中间的牵挂和心酸泪，是用语言无法形容的。

　　由于距离的原因，那时候，她只能两三个星期回去一次，如果遇到学校有特殊事情，一个月，两个月回家一次的都有，最长的是一学期回去一次。爱人知道她对工作的执着，遇到孩子生病发烧这样的事，他从来不给郜素平说，其实就算说了，她除了工作上分心，担心外，也帮不上什么忙。

　　教学工作让她成为“不称职”的母亲

　　一次，孩子在玩耍时，不小心右臂胳膊骨折，郜素平给家里打电话时，本该在幼儿园的孩子，今天怎么在家?爱人只是吞吞吐吐说小孩子闹情绪，不愿去，郜素平隐约觉得爱人在向她隐瞒什么，一再追问，爱人才把孩子骨折的事告诉她。即便这样，郜素平不愿意耽误学生的课，强忍着对孩子的担心与牵挂还是等到周五上完最后一节课，做晚上的车才回家。提到这件事时，郜素平早已泪流满面。她说，当晚上九点多回到家时，看到睡床上幼小的孩子手上绑着厚厚的麻布，眼泪止不住往下流，这么小的孩子当时承受了多大的疼痛，可她的妈妈却什么也做不了，那怕是一个简单的拥抱————对于家庭，郜素平一直心怀内疚，作为一名妻子，她没有尽到照顾家人及孩子的责任，作为一名母亲，她不能陪伴孩子的成长，在幼小孩子身受伤疼时，最需要妈妈的爱和呵护时，妈妈却不在身边。郜素平深知如果丢学生们，这样做对不起学生，对不起“教师”这份职业。那时她只是默默地批改作业，备课、上课来转移心中的痛。

　　被分享的母爱

　　随着儿子年龄的长大，他知道无论自己怎么央求，自己的妈妈不可能像其他孩子的妈妈那样，时刻陪伴在身边。在受到委屈时能依偎在妈妈的肩上倾拆，有高兴的事能第一时间与妈妈分享……慢慢地他把对妈妈的想念藏在心底，只是偷偷地用写纸条或手机短信等形式来表露。这在每次回家不经意间收拾孩子的东西时，会无意发现孩子的这些小心思。至今郜素平的手机上还存有儿子在随手记事上写给妈妈的信：3年了，妈妈你不上课好吗?还有一次期中考试后，儿子把他的奖状贴在家里最显眼的位置，下面写着妈妈你什么时候回来，期待回答……还画有滴眼泪的表情包……

　　一边是儿子渴求妈妈的陪伴与爱，一边是自己热爱的工作和一双渴求得到爱的学生，郜素平很难权衡。她只能把这种陪伴与爱给了她的学生。

　　充满母爱的“西红柿炒蛋”

　　杨硕是他班上众多留守儿童中的一名，爸妈常年工作在外。奶奶见面常说，杨硕总是说她奶奶做的饭不好吃，老师做的才好吃，他能吃两大碗。这是因为奶奶一人带着杨硕弟兄两个，杨硕上三年级，他的弟弟还很小没上学，遇到家里有事时，奶奶则没办法抽出身来接送。只要给郜素平说一声，总是说：“没事，孩子放学到我家，我给他们做孩子们最爱吃的西红柿炒蛋”。

　　因为小时候的一个梦想，因为爱教育、爱学生，郜素平没有因生活的各种困难而改变她对教育的那份初心，砥砺奋进。十八年来，她始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，工作勤勤恳恳，教学精益求精。她坚持以高尚的道德情操，忘我的工作热情和精湛的教学艺术默默奉献，让自己的青春在三尺讲台上熠熠闪光，让自己的生命如花般在杏坛上灿烂绽放。