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白春荣和春晖快乐足球队的孩子在一起
8590平方米,38位名师,是春晖小学优质课教师的“容积率”。嫁接学科优势,融合教师特长,“不花一分钱”为孩子们请来最有责任心的校本课教师。特色足球课,家庭教育感恩课,前沿“顶层设计”让春晖教育焕发时代光芒。这一切,都得益于春晖小学“掌舵人”白春荣的5年匠心倾注。□东方今报·猛犸新闻见习记者邢阿兴 通讯员马冰玉 时科利/文图
把脉素质教育,让“春晖”成为“双创”热土
席卷中国大地的“双创”风潮,不经意间已渗透学校素质教育层面,演化为“学校管理创新,教师教学创新”的新理念。
不同于一般学校教学紧盯孩子成绩的管理模式,春晖小学的教学变革压力主要在教师层面。
“让学校自我感觉最差的老师,也能走上擂台,参与郑州市、河南省甚至是国家级的优质课评比。” 12月7日,在春晖小学校长办公室,白春荣自信地讲述春晖的教师培养模式。
教师有专长,更要善于发现其特长。最初,校本课走进春晖课堂时,白春荣就想着,用最低的成本为孩子们请来最有责任心的校本课教师。为此,她大胆创新,以三年级为试点,融合学校老师业余特长,以“先申报,后评比”的原则,筛选了一批优质校本课程,语文教师韩艳燕当选为橡皮泥手工课教师,数学教师王朝辉成为桥牌校本课老师,春晖的青少年桥牌运动还受到国家和省、市桥牌协会表扬。
此外,已成立13年的春晖快乐足球队,入选首批全国足球特色校,同时春晖也是二七区目前唯一一所河南省校园足球示范校。2017年2月,前世界足球先生、利比里亚总统乔治·维阿先生还曾到访学校,指导足球并演讲。
6年“磨课”实践,打造品牌环保课程
生态文明教育,是白春荣一直提倡的另一个培养理念。为此,早在2013年,作为“第一个吃螃蟹的人”,白春荣就开始探索在四年级、五年级开设环保教育课程。
为了让孩子们对环保有深刻认知,白春荣探索“体验式教学法”,带领孩子们走进郑州市污水处理厂,参观高科技净水工作线;在废品价值新发现课程中,白春荣带领孩子们到黄河湿地捡拾垃圾,劝阻行人不文明行为;前往开封、荥阳等地走访新能源公司,让孩子们对垃圾分类处理有更清晰的认识。此外,每年学校都会举行以生态文明教育为主题的庆六一文艺汇演,并邀请环保人士、街道社区、学生家长共同参与,将环保理念和垃圾分类的习惯传递给千家万户,得到了许多人的点赞。在她的努力下,学校于2017年2月成功入围联合国环境教育基金会发起的国际生态绿旗学校评选,成为郑州市第一所获得该荣誉的小学。
借力智慧校园,将均衡教育下沉“民间”
优质的师资力量已到位,环保课程也趋于成熟。“春晖”教育已成为郑州市响当当的教育品牌,可白春荣没有闲着,她觉得要做的事情还有很多。
学校面积有限,可这并不影响白春荣在学校顶层设计上“做文章”。均衡教育,是白春荣“执掌”春晖后,落地的第三个教育理念。
“观摩课堂,可以抽取任意班级,每班教学课堂都可以观摩。”白春荣说,让每个教师都没有短板,聚合学校内部均衡教学资源。同时,她充分发掘家庭教育课程内涵,将家校联合培育模式落地“民间”。借力智慧校园,将四楼教室改建成200平方米多功能直播教室,搭配最先进硬件设置,方便家长到校参观。
如果说学校教育是孩子的成长舞台,那么家庭一定是春晖的坚强后盾,联合家庭力量做均衡教育,在白春荣看来再下功夫都不为过。
白春荣“执掌”春晖,乘着教育革新的春风,让春晖的改革理念由校园向墙外弥漫,在中原大地与时代洪流聚融,架起春晖学子的“梦想之门”。