教育部发文治理幼儿园“小学化”

    近日，教育部办公厅发布关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知。

    通知指出，近年来，各地坚持发展与质量并重，促进幼儿园保育教育水平不断提高。但一些幼儿园违背幼儿身心发展规律和认知特点，提前教授小学内容、强化知识技能训练，“小学化”倾向比较严重，这不仅剥夺了幼儿童年的快乐，更挫伤了幼儿的学习兴趣，影响了身心健康发展。

    开展幼儿园“小学化”专项治理工作，将严禁教授小学课程内容；纠正“小学化”教育方式；整治“小学化”教育环境；解决教师资质能力不合格问题；小学坚持零起点教学。

    通知指出，专项治理分四个阶段进行。

    第一阶段：全面部署。于2018年8月底前完成。第二阶段：自查与摸排。于2018年12月底完成。

    第三阶段：全面整改。根据自查和摸排的情况，坚持边查边改、及时整改，坚决纠正“小学化”倾向的各种错误行为。总体整改工作于2019年4月底前完成。

    第四阶段：专项督查。国务院教育督导委员会办公室、教育部及各省级教育督导机构和教育行政部门开展专项督查，于2019年6月底前完成。人民日报